So geht es ukraini­schen Kindern zum Schul­start

Mark, 10, versteht kein Wort Deutsch, als er seine erste Unterrichtsstunde in einer Grundschule in Düsseldorf hat. Er ist im März 2022 mit seiner Mutter nach Düsseldorf geflohen. Heute spielt er im Fußballverein und freut sich auf das neue Schuljahr.

„Vor meinem ersten Schultag in Deutschland hatte ich große Angst. Ich konnte mir überhaupt nicht vorstellen, hier in eine Schule zu gehen. Ich konnte ja kein Deutsch und hatte nicht einmal meine Schultasche dabei.

Ich wünschte mich zurück in meine alte Schule in Kiew, zu meinen Schulkameraden in der 3. Klasse und meiner wunderbaren Lehrerin, Tatiana. Doch irgendwann wurde mir klar, dass ich hier niemanden außer meiner Mutter hatte. Keinen Vater, keinen Bruder, keine Oma. Und keine Freunde. Eine Freundin meiner Mutter, die schon lange in Deutschland lebt, meldete mich in einer Grundschule in Düsseldorf an.

Wir betraten das Klassenzimmer und die Lehrerin, Christiane, lächelte. Sie zeigte auf sich und sagte: ,Mein Name ist Christiane, wie heißt du?‘ Sie schenkte mir einen neuen Rucksack mit all dem Schulzeug; das war schön.

In der ersten Unterrichtsstunde habe ich rein gar nichts verstanden. Aber dann begann die Lehrerin, über einen Übersetzer mit mir zu kommunizieren und ich beruhigte mich ein wenig. Beim Spielen in der Pause habe ich angefangen, die anderen Kinder kennen zu lernen. Es war schwer, die Sprache zu lernen, weil ich bei Null anfangen musste.

Meine ersten Worte waren ‚Hallo‘ und ‚Danke‘. Die hatte ich sofort drauf. Beim Deutschlernen gab es viele lustige Situationen. Zum Beispiel dachte ich, ,Wildschwein‘ sei ein Schwein mit Hörnern; ich habe nur nicht verstanden, warum Schweine Hörner haben.

Varvara ist sechs Jahre alt und stammt aus Kiew. Heute geht sie in die zweite Klasse einer Grundschule in Düsseldorf-Flingern und nimmt Ballettunterricht. Nur ihre Cousine Dasha, 11, vermisst sie sehr.

„Das letzte Mal habe ich Dasha kurz vor dem Krieg gesehen. Wir haben gemalt, mit Puppen gespielt und viel gelacht. Es war sehr laut. Meine Mama sagt immer, dass das Haus lebendig wird, wenn wir uns treffen.

Als der Krieg ausbrach, wollte ich unbedingt nach Deutschland. Ich war so neugierig, wollte ein anderes Land sehen, neue Freunde finden und auf eine deutsche Schule gehen. Erst war ich traurig, weil ich noch niemanden kannte, und Dasha war auch nicht da.

In der Schule habe ich aber schnell Freunde gefunden, Mädchen und Jungs. Es gibt auch ein paar andere Kinder aus der Ukraine, das ist schön. Ich mag die Schulstunden sehr und lerne gut.

Ich nehme auch Ballettunterricht. Meine Lehrerin heißt Alexandra, sie ist sehr nett. In der Ukraine mochte ich Ballett nicht wirklich, weil ich härter trainieren musste und es mir schwer fiel. Hier ist es einfacher für mich, und ich bin glücklich, wenn ich Unterricht habe. Wenn Dasha hier leben würde, würden wir bestimmt zusammen zum Ballett gehen.

Zakhar, 14, und seine Mutter Anja haben Kiew zu Beginn des Krieges verlassen. Für die Sommerferien sind sie zurückkehrt.

„Die Reise in die Heimat war sehr beschwerlich. Wir fuhren mit dem Bus, und weil ich groß gewachsen bin, taten mir meine Knie weh. Wir waren mehr als 30 Stunden unterwegs und mussten an der Grenze lange stehen.

Aber es hat sich gelohnt: Schon die Luft ist anders in Kiew, so heimelig. Als ich ankam, schrie meine Großmutter Natasha: ,Zakhar!‘ und umarmte mich. Der Tisch war gedeckt, es gab Kartoffeln mit Huhn aus dem Ofen – mein Lieblingsgericht. Dann besuchte ich meinen Großvater Oleg im Krankenhaus, er war sehr glücklich: ,Mein Enkel ist da!‘ Er fing an, allen zu erzählen, wie erwachsen ich geworden sei. Wir machten einen langen Spaziergang im Park und sprachen über alles Mögliche.

Meine Großeltern sind nicht mit uns geflohen, sie sind alt und gebrechlich. Ich habe sie jetzt zum dritten Mal besucht und bin drei Wochen geblieben.

Ich wollte natürlich auch meine anderen Verwandten und Freunde sehen, die in der Ukraine geblieben sind. Tymofij etwa, meinen besten Freund. Wir kennen uns seit dem Windelalter und gehen seit der ersten Klasse zusammen zur Schule. Wir spielten auch in der gleichen Basketballmannschaft – bei den ,Raubtieren‘ – und sind Meister in unserer Heimatstadt geworden.

Nastja, 11, lebt in Kiew und geht in die 6. Klasse. Seit Mai 2022 arbeitet sie als Freiwillige in der Feldküche „B-50“, die in den ersten Kriegswochen gegründet wurde, als viele Geschäfte und Apotheken geschlossen blieben. Sie ist eine von 250 Freiwilligen, die in drei Schichten täglich 7000 bis 8000 Gerichte zubereiten.

„Mein Arbeitstag beginnt nach der Schule und dauert jeden Tag fünf bis sechs Stunden. Zu meinen Aufgaben gehört das Schälen von Kartoffeln, Zwiebeln und Karotten. Ist es anstrengend? Überhaupt nicht. Als der Krieg begann, wurde mir klar, dass ich anderen helfen muss.

Wir machen einmal am Tag auch eine Pause, und die mag ich im Winter besonders. Wenn die ersten Schneeflocken fallen, spielen die Erwachsenen und ich mit Schneebällen. Bei Luftangriffen rennen wir alle in den Keller des Hauses nebenan, das ist der nächstgelegene Luftschutzkeller. Wenn der Alarm endet, gehen wir sofort wieder an die Arbeit. Denn wir kochen rund um die Uhr Essen.

Im Frühling kam meine Klasse in unsere Feldküche. Ich habe mich gefreut, meine Schulkameraden herumzuführen. Sie haben mit uns in der Küche gefrühstückt, und nachdem sie unser Essen probiert hatten, sagten sie, dass es besser schmeckt als bei McDonald's!